Globální vzdělávání
Definice dle národní strategie
Globální vzdělávání (dříve také globální rozvojové vzdělávání – GRV) je celoživotní vzdělávací proces, který vede k porozumění ekonomických, sociálních, politických, environmentálních a kulturních procesů, které čím dál více ovlivňují životy lidí v globalizovaném světě.
Rozvíjí dovednosti a podporuje vytváření hodnot a postojů tak, aby lidé byli schopni a ochotni aktivně se podílet na řešení lokálních a globálních problémů.
Globální vzdělávání směřuje k přijetí zodpovědnosti za vytváření světa, kde mají všichni lidé možnost žít důstojný život.
Publikace když se řekne GRV – Rámec Globálního rozvojového vzdělávání.
Hlavní témata GV (GRV)
Globalizace a závislost částí světa
-
ekonomická globalizace
-
světový obchod
-
kulturní, sociální a politická globalizace
-
migrace ve světě
-
mezinárodní instituce
Lidská práva
-
základní lidská práva
-
dětská práva a práva seniorů
-
rovné příležitosti a tolerance k jinakosti
-
demokracie a dobré vládnutí
-
rovnost mužů a žen
Globální výzvy
-
odstranění chudoby a nerovnosti
-
vyšší míra vzdělanosti
-
zdraví obyvatel
-
potravinové zabezpečení
-
přístup k nezávadné/pitné vodě
Humanitární pomoc a rozvojová spolupráce
-
rozvoj, jeho pojetí a kulturní podmíněnost
-
cíle udržitelného rozvoje
-
historie, motivy, principy humanitární pomoci a rozvojové spolupráce
-
aktéři mezinárodní humanitární pomoci a rozvojové spolupráce
-
aktivity ČR a EU v oblasti humanitární pomoci a rozvojové spolupráce
Národní strategie ke stažení
Národní strategie globálního rozvojového vzdělávání schvaluje Ministerstvo školství mládeže a tělovýchovy ČR.