Týden globálního vzdělávání
Týden globálního vzdělávání 2026
ARPOK se v roce 2026 zapojil do celoevropské akce Týden globálního vzdělávání již po třinácté!
S účastníky webináře, který proběhl v úterý 3. 11. 2026, jsme se dotkli témat, jako jsou migrace, klimatická změna nebo mezinárodní a genderové nerovnosti. Učitelé si sami na sobě vyzkoušeli vybrané lekce ze sad Jak učit o… a pracovali s mapou z učebnice Svět v mapách. Nechyběly metody kritického myšlení ani metody podporující čtenářskou gramotnost.
Webinář byl zdarma zdarma díky projektu GET It´s Global Education Time, který je spolufinancován Evropskou unií prostřednictvím programu DEAR. Za podporu děkujeme!
Jaké jsou reakce učitelů na loňský webinář?
„Děkuji moc za velmi přínosný a příjemný webinář. Odnáším si nové tipy a nápady. Ať se vám daří!“
„Děkuji moc příjemným lektorkám za inspirativní webinář. Ráda aktivity s příběhem z dneška vyzkouším s dětmi v prvním ročníku, díky práci ve skupině padla spousta nápadů, jak s ním pracovat.“
„Fajn webinář. Na posledním jsem byla u vás před asi 5 lety a vzpomínám doteď. Jsem moc ráda, že jsem měla možnost se zúčastnit.“
Nevíte si rady? Potřebovali byste poradit?
Neváhejte se na nás obrátit. Rádi vám poskytneme informace k Týdnu globálního vzdělávání či k přihlášce na webinář.
Týden globálního vzdělávání 2026 v Česku
Podívejte se, jak vypadal kompletní program Týdne globálního vzdělávání v Česku. Bližší informace naleznete také na zde.
Online konference pro žáky
ARPOK od roku 2014 pořádal v rámci Týdne globálního vzdělávání panelové diskuze pro žáky, které během pandemie covidu-19 v roce 2020 přešly do podoby online konferencí. Konference byly určeny pro žáky 8.–9. tříd ZŠ a žáky SŠ. Podívejte na výběr některých z nich. Ve výuce je můžete využít buď celé, nebo si vybrat konkrétní přednášející. Kompletní informace ze všech ročníků najdete níže v sekci Starší ročníky.
HRANICE SVOBODY (2025)
Lenka Hrabalová: Svobody a nesvobody Blízkého východu
Vojtěch Jochim: Příběhy migrace
JSME NA STEJNÉ LODI – PROČ TO NEVIDÍME? (2023)
Jiří Preis: Svět podle Roslinga aneb proč bychom měli číst Faktomluvu
Tomáš Lindner: Víc než popisovat problémy
Daniel Tichý: Jak nepropadnout beznaději z klimatické krize
JAK VY/TVOŘIT UDRŽITELNÝ SVĚT? …V KONTEXTU ENERGIÍ (2022)
Marek Krčál: Transformace energetiky pro ochranu klimatu a energetickou suverenitu
Petr Kucka: Udržitelné komunity nejen z pohledu energetiky
Katarína Kováčová: Energetika jako součást konceptu nerůstu
JAK ČEŠI PŘISPÍVAJÍ K LEPŠÍMU SVĚTU? (2024)
Filip Schätz: Za záchranou slonů do střední Afriky
Věra Exnerová: „Jednoho dne budu humanitární(m) pracovnicí(kem) v zahraničí“
– Jak vypadá tento sen v praxi?
MÓDNÍ PRŮMYSL A CO JÁ S TÍM? (2021)
Stáňa Tomková: Jaký je vztah mezi klimatickou změnou a módním průmyslem?
Stanislav Komínek: Fast fashion aneb pracovní podmínky ve sweatshopech
Adéla Píchová: Slow fashion aneb co sám/sama můžu dělat?
Žáci SOŠ Štursova Olomouc: Představení kampaně na téma udržitelná móda
ODPADY A CO JÁ S TÍM? (2020)
Stepan Vashkevich: Co je cirkulární ekonomika?
Žáci ZŠ Fryčovice: Představení kampaně na téma změna klimatu
Blogerka/youtuberka WEEF: Pro čistší planetu
Anička a Eliška Víravovy jako Sestry v akci za záchranu života: Jak žít udržitelně?
(+ výroba vánočního dárku)
Starší ročníky:
Co je Týden globálního vzdělávání?
Týden globálního vzdělávání je celoevropská akce pořádaná od roku 1999 North South Centre při Radě Evropy, která je zaměřená na vzdělávací aktivity v oblasti globálního rozvojového vzdělávání.
Věnuje se způsobům, jak ve vzdělávání přiblížit problém rovnosti, různosti a spravedlnosti mezi lidmi na lokální i globální úrovni. Hledá možnosti, jak prohloubit respekt a porozumění mezi různými kulturami. Podporuje vzdělávací aktivity, které vedou ke změně zažitých postojů a pomáhají nám cítit zodpovědnost za kvalitu života nejen v našem okolí, ale i v širším světovém kontextu.
