Workshop navazuje na dopolední přednášku. Rozvíjí důležité téma: jak usměrňovat nežádoucí chování našich žáků. Když totiž probíráme globální témata (např. v současnosti aktuální válku na Ukrajině, ale i témata související s dětskou prací, spravedlivým obchodem, migrací, odpovědnou spotřebou apod.) může dojít k vášnivým diskusím, kde v silných emocích mohou padat slova a tvrzení, která mohou být už „přes čáru“. Jak s tím pracovat, jak na tzv. „hate speech“ nereagovat jen dalším podrážděným „hejtováním“ v roli učitele? Hlavním cílem tohoto workshopu je proto prozkoumat, jak postupovat při probírání globálních témat, kdy chceme ve třídě vytvářet bezpečné a sdílné prostředí.  Na workshopu si tak ukážeme konkrétní postupy, jak vytvářet bezpečnou a kooperativní atmosféru, jak podněcovat žáky k diskusi, jak udržet kázeň a hlídat pravidla a zejména jak reagovat na projevy nesnášenlivého chování. Seminář je prakticky orientován, očekáváme aktivní zapojení účastníků.

Jakub Švec – informace o Jakubovi najdete v sekci „Přednášky“.

Jak otevřít globální téma napříč několika předměty si ukážeme během interaktivního workshopu. Vyzkoušíme si lekce do konkrétních předmětů (především do těch přírodovědných) a budeme diskutovat, jak jsou vzájemně propojeny a přispívají k mezipředmětové výuce. Lekce vytvářeli učitelé 2. stupně ZŠ k tématům jako jsou klimatická změna, migrace, gender, propojenost světa a budou k dispozici v komplexní metodice. Co si z workshopu odnesete? Nové metodické materiály, inspiraci a podněty od vašich kolegů.

Johana Krajčírová je lektorkou globálního vzdělávání od roku 2010. Absolvovala Mezinárodní rozvojová studia, která ji otevřela prostor ke stážím v rozvojových zemích i globálnímu vzdělávání. V ARPOKu se aktuálně věnuje tvorbě metodických materiálů například pro projekt Globální témata napříč předměty, který představuje, jak začlenit globální témata do běžné výuky.

Workshop má za cíl představit beletristické knihy, které pracují s globálními tématy. Součástí je vyzkoušet si, jakým způsobem lze s texty pracovat ve výuce. Prostor bude také věnován sdílení zkušeností mezi účastníky. Workshop není určen jen pro vyučující českého jazyka, ale pro všechny, kteří se nebojí pracovat s textem ve výuce.

Lenka Pánková působí v ARPOKu od roku 2005, kde se věnuje globálnímu rozvojovému vzdělávání. Vytváří lekce či metodické materiály, lektoruje semináře pro učitele a podílí se na chodu celé organizace. Poslední dobou propadla kouzlu dětských knih a hledá ty, které pomáhají dětem ukazovat propojenosti světa.

Marika Zadembská – informace o Marice najdete v sekci „Přednášky“.