O projektu
Projekt mapuje, jakým způsobem jsou do výuky budoucích učitelů na univerzitách začleňovány přístupy globálního rozvojového vzdělávání. Cílem je popsat situaci ve výuce a na základě dobré praxe navrhnout možnosti, které by pomohly vzdělávání budoucích učitelů posunout ještě více směrem k začleňování témat udržitelného rozvoje do jejich praxe.
Projekt vychází z principů participativního výzkumu, kdy se na popisu situace podílí samotní protagonisté vzdělávacího procesu a sami mají možnost designovat proces výzkumu.
Fáze projektu
- Příprava výzkumu a mezinárodní ukotvení problematiky | prosinec 2020 – duben 2021
- Realizace participativního výzkumu | květen – červen 2021
- Vzájemná výměna národních výstupů| červen 2021
- Formulace doporučení v rámci národního i V4 kontextu | červenec – září 2021
- Šíření a prezentace projektových výstupů | září – listopad 2021
Odběr informací
Nenechte si uniknout nic z toho, co děláme, a přihlaste se k odběru novinek. Posíláme je jednou za cca 2 měsíce.
© ARPOK, o. p. s. 2004 – |
webdesign