Vážení přátelé, ARPOK, o. p. s. vás zve na další rozvojový večer na téma „Pomáhají mapy v komunitním rozvoji?“
Vytváření vlastní mapy má silný efekt na skupinu, která se na tvorbě mapy podílí. Členové komunity mají možnost nejen myslet v prostorových souvislostech, ale také nově vnímat jejich okolí v jiném světle a doslova jej umístit na mapu.
Podívejte se, o jakých zemích a jakých tématech jsme informovali olomouckou veřejnost v letech 2005-2013. Zobrazte si mapku ZDE.
První čtvrtletí roku 2014 uteklo jako voda. A protože se toho na ARPOKu dělo spousta, pojďte si to
s námi společně připomenout.
Psal se rok 1994. V USA právě začínal šampionát ve fotbale, kde se představily nejlepší týmy z celého světa. Když na šampionát odjížděli fotbalisté z jihoamerické Kolumbie, země se chvěla očekáváním: tamní národní tým neprohrál 31 zápasů v řadě a horkokrevní Kolumbijci už se pomalu viděli v bojích o medaile.
Nový Zpravodaj Světové školy 1/2014 je na světě!!!
Najdete v něm:
– vizitky škol zapojených v projektu
– rozhovor s „Inspektorkou Světové školy“ Simonou Babčákovou
– plán místních akcí, které chystají školy v průběhu dubna a května
– spoustu inspirace – seminář, výtvarná soutěž, online přednášky expertů z celého světa s jednotným tématem: vzdělávání…
Tak příjemné čtení! Zpravodaj zde.
Vážení přátelé, ARPOK, o. p. s. vás zve na další rozvojový večer na téma „Sportem nejen ke zdraví“.
Sport přispívá k psychickému I fyzickému rozvoji lidí po celé planetě. Může sport pomoci I znevýhodněným lidem k začlenění do “normálního” života většinové populace?
Přijďte se o tom pobavit s Marianne Meier ze Švýcarské rozvojové agentury!
Po studiu historie a politologie se Dr. Marianne Meier zaměřila na oblast sportovní pedagogiky. Více než 10 let se věnuje problematice sportu a rozvoje. V tomto oboru vede Marianne řadu výzkumů, a to především na africkém kontinentu. Navštívila například Malawi, Keňu, Zambii, JAR a Namibii.
Překlad do češtiny zajištěn.
Těšíme se na vás v úterý 8. dubna od 18.00 v Divadle hudby Olomouc.
V rámci projektu Critical Review … jsme zkoumali postoje učitelů ve vztahu k začleňování rozvojových témat globálního rozvojového vzdělávání (GRV) do kurikula 2. stupně základních škol a středních škol.
Výzkum ze skládal ze 2 částí:
Z kvalitativní části vyplývá, že klíčovým aspektem globálního rozvojového vzdělávání je osobní přístup a zkušenost, a to jak na straně učitelů, tak i na straně žáků.
Katedra rozvojových studií Univerzity Palackého v Olomouci ve spolupráci s organizacemi NaZemi a ARPOK připravila kurz zaměřený na témata jako tolerance a xenofobie, konzum a zodpovědná spotřeba, lokální i globální odpovědnost za své jednání, zájem o veřejný prostor a zapojení těchto témat do programu oddílu. Jedná se o témata, která jsou pro skauty důležitá a velmi blízká, ale která jsou často dost obtížně uchopitelná.
Právě bylo spuštěno přihlašování, více informací na KŘIŽOVATCE.
Nenechte si uniknout nic z toho, co děláme, a přihlaste se k odběru novinek. Posíláme je jednou za cca 2 měsíce.
© ARPOK, o. p. s. 2004 – |
webdesign