Autor: ADMIN

Lekce na téma migrace zdarma!

K dnešnímu datu připadá mezinárodní den migrantů, který má za cíl připomenout, že nejen občané států, ale všichni lidé mají rovnocenná základní práva a svobody. Chcete se svými žáky tohle citlivé téma otevřít, ale nevíte jak na to? Zkuste pro začátek zrealizovat zážitkovou aktivitu, během které si žáci vyzkouší být v roli člověka, nuceného emigrovat ze své rodné země do zcela cizího prostředí.

Pro tuto příležitost pro vás máme přichystanou lekci Migrace není legrace z publikace Globální rozvojové vzdělávání trochu jinak, která je k zakoupení ZDE. Lekce do vašich hodin je ke stažení včetně příloh ZDE.

Když se řekne GRV

V rámci našeho mezinárodního projektu Global Issues – Global Subjects vznikla nová publikace „Když se řekne GRV: Rámec globálního rozvojového vzdělávání“, která je ke stažení ZDE.

Příručka Když se řekne GRV: Rámec globálního rozvojového vzdělávání je určena učitelů a vzdělavatelům, kteří globální rozvojové vzdělávání chtějí začít začleňovat do výuky, i těm, kteří se mu již aktivně věnují.

V publikace najdete stručné představení globálních témat, se kterými se setkáváme v každodenním životě. Dále obsahuje přehled metod a nástrojů, jak s tématy v hodinách pracovat. V publikaci najdete přehled kompetencí, které globálního rozvojového vzdělávání zdokonaluje.

Udělejte radost pod stromečkem s pytlíky na bezobalové nakupování

Vánoce jsou za rohem, udělejte sobě nebo svými blízkým radost pod stromečkem s pytlíky na bezobalové nakupování – ZDE. Pytlíky šijeme výhradně z recyklovaných materiálů, kterým tak dáváme druhý život. 

Pytlíky na bezobalové nákupy, se kterým pomáháte hned dvakrát!

Víte, že takzvaný plovoucí ostrov z plastů už zabírá plochu větší, než je polovina Evropy? Boj s odpadem je běh na dlouhou trať a my se za „konec doby plastové“ pereme hned na dvou frontách:

  • Koupí tohoto pytlíku podpoříte naši činnost – jako vzdělávací organizace se bavíme s žáky o problémech s odpady a s plýtváním ve třech z našich výukových programů, které se týkají plastů, módy a potravin. Účastníky našich programů vyzýváme ke kritickému myšlení k daným problémům, probíráme možná řešení a alternativy.
  • Důraz klademe na zodpovědnou spotřebu každého z nás. Látkový pytlík je skvělý každodenní pomocník při nákupech, své využití určitě najde také při jiných příležitostech. Při jeho výrobě byly recyklovány záclony a odřezky látek, které by se jinak neupotřebily.

Díky naší udržitelné kolekci pytlíků na bezobalové nákupy už nebudete domů nosit nepotřebný plast.

Hledáme 2 stážist(k)y!

Máte zájem o globální rozvojové vzdělávání? Rádi byste získali praktické zkušenosti, které využijete ve svém pracovním životě? Chtěli byste být součástí našeho týmu? Hledáme novou posilu do týmu na pozici stážista!

Co nabízíme

• Spolupráci na mezinárodních projektech
• Praktické zkušenosti v oboru
• Vedení formou mentoringu
• Příjemné pracovní prostředí
• Individuální přístup
• Zpětnou vazbu
• Potvrzení o praxi

Hlavní náplň praxe

• Logistická příprava seminářů pro pedagogy
• Pomoc při kompletaci nových publikací pro pedagogy
• Pomoc při zpracování dat z výzkumu
• Příprava podkladů pro projektové žádosti a závěrečné zprávy

Délka stáže leden až březen 2019. Stážista dochází na ARPOK dle individuální domluvy, ideálně jednou týdně na několik hodin. Dle předchozí domluvy je možné domluvit délku stáže na více či méně než obvyklých 120 hodin. Požadujeme časovou flexibilitu, zájem o vzdělávání a především spolehlivost.

V případě zájmu a pro bližší informace nás kontaktujte do 21. 12. 2018 na e-mailu anna.mairingerova@arpok.cz a do předmětu e-mailu uveďte „Stáž na ARPOKu“. K e-mailu připojte motivační dopis v rozsahu max. 1x A4 a strukturovaný životopis.

V Olomouci se diskutovalo o udržitelnosti měst a obcí

V rámci letošního Týdne globálního vzdělávání se konala v Olomouci 4. prosince panelová diskuze na téma „Mysli globálně, jednej lokálně!“  

V letošním ročníku se zapojené školy zaměřily na téma udržitelnosti měst a obcí, jakožto jeden z Cílů udržitelného rozvoje. Žákovské týmy ze zapojených škol měly během podzimu realizovat kampaň, která reagovala na otázku „Co by se mělo změnit ve vašem městě nebo obci, aby se stalo lepším místem pro život?”

S podporou ARPOKu se uskutečnilo 8 žákovských kampaní na 5 školách v Olomouckém a Moravskoslezském kraji.

Žákovské kampaně na Základní škole Fryčovice se věnovaly třídění odpadu. Žáci uskutečnili dotazníkové šetření, v rámci kterého zjišťovali spokojenost obyvatel s dostupností kontejnerů na tříděný odpad. Více o kampaních ze Základní školy Fryčovice ZDE.  Na Základní škole v Ptení se žáci z kroužku Světové školy věnovali upcyklaci nepotřebných materiálů. Střední zdravotnická škola Šumperk, Kladská 2 se věnovala kvalitě životního prostředí u nich ve městě. Žáci ze Základní a mateřské školy L. Janáčka, Hukvaldy p.o se věnovali plýtvání potravinami kampaně a na Základní a mateřské škole Hranice, Studentská 1095 se věnovali otázce nerovnosti.

V rámci panelové diskuze měli žáci příležitost svou kampaň představit hostům panelové diskuze a dalším zapojeným školám. S experty na danou problematiku diskutovalo 55 žáků, pedagogů a asistentů ze zapojených škol. Pozvání do panelové diskuze přijal Mgr. Jiří Pánek Ph.D z Katedry rozvojových a environmentálních studií, Mgr. Hana Malíková z Fairtradová města a Helena Škrdlíková z iniciativy Udržitelný Palacký.

Letošní Týden globálního vzdělávání jsme propojili s našim mezinárodní projektem Global Issues –  Global Subjecst. Cílem obou projektů a žákovských kampaní je žáky přimět k zamyšlení nad rozvojem a vylepšení světa. Chceme podpořit cesty k porozumění globálním souvislostem současného světa a odpovědnosti každého z nás za kvalitu života nejen v našem okolí, ale i v širším světovém kontextu.

Panelová diskuze byla podpořena ze zdrojů EU v rámci kampaně Česko proti chudobě 2018 a Udržitelná Evropa pro každého v Olomouckém a Moravskoslezském kraji. 

Rozvojový večer: Mezi bosenskými islamisty s Vojtou Boháčem

Jak vypadá život v salafistických vesnicích v Bosně? Co si myslí tamní příznivci Islámského státu? Jak spolu v Bosně vycházejí příznivci a odpůrci islámu? Země, ve které na začátku devadesátých let stáli na straně bosenských muslimů i někteří členové nově vznikající al-Káidy má být podle slov prezidenta Zemana novou základnou Islámského státu v Evropě

Zahraniční reportér Vojtěch Boháč podnikl několik cest do Bosny, aby zjistil, jak ve skutečnosti vypadá islamistická scéna v Bosně dnes.

Věděli jste, že náš host je jedním ze zakladatelů nově vznikajícího média Voxpot, které se má věnovat výhradně zahraniční žurnalistice a točit reportáže v místě dění? Přijďte si již příší středu 5. prosince poslechnout do Divadla hudby, Olomouc jak se jim daří v rozjezdu nového kanálu profesionálních audiovizuálních reportáži ze zahraničí.

 

Mezinárodní den nenakupování

Minulý týden byl takzvaný Black Friday, který je spojený s výprodejem a velkými slevami obchodníků. Zároveň se považuje za začátek předvánoční nákupní horečky. Lidé často nakupují věci, které nepotřebují. V případech kdy nakupují přes internet se pak zboží často vrací a vzniká tak zbytečně velké množství odpadu a nákladů spojených s dopravou. Vzpomeňme si například na kampaň „Who made your clothes?“.

Na dnešní den připadá Mezinárodní den nenakupování, kdy si lidé od nakupování mohou odpočinout.

Ke dni nenakupování se připojil i ARPOK, připojíte se také? Máme pro vás lekci do výuky, během které jsou žákům představeny pozitiva používání materiálů, které bychom jinak vyhodili a zároveň si žáci vyzkouší kreativní využití odpadů tzv. Recycle Art.

Zkuste si vyrobit home made peněženku. Tato aktivita je vhodná zejména do výtvarné výchovy, ale vyrobit si ji můžete i doma. 

Odkaz na metodiku ZDE.

Panelová diskuze v rámci Týdne globálního vzdělávání

Týden globálního vzdělávání s podtitulem „Mysli globálně, jednej lokálně!“ se konal 19. – 25. listopadu. My jsme letošní ročník propojili s našim mezinárodní projektem Global Issues – Global Subjects. S podporou ARPOKu se do letošního ročníku zapojila Základní škola Fryčovice, Základní a mateřská škola Hranice, Studentská 10958, Základní a mateřská škola Ptení, Základní a mateřská škola L. Janáčka, Hukvaldy p.o. a Střední zdravotnická škola Šumperk, Kladská 2.

V letošním ročníku se zapojené školy zaměřily na téma udržitelnosti měst a obcí. Žákovské týmy tvořily kampaň, která reagovala na otázku „Co by se mělo změnit ve vašem městě nebo obci, aby se stalo lepším místem pro život?” Zapojené školy se zaměřily například na třídění odpadu, znovuvyužití jinak nepotřebných materiálů, životní prostředí nebo možnosti občanské participace.

Cílem kampaní bylo oslovit nejen spolužáky, ale otevřít i školní prostředí a pokusit se zapojit nejen své další spolužáky, ale třeba i místní komunitu. Žáci vzájemně spolupracovali, dozvídali se nové informace a kriticky o nich přemýšleli a diskutovali.

Zapojení pedagogové a jejich žákovské týmy se budou účastnit panelové diskuze s odborníky, která se bude konat 4. 12. 2018 v Olomouci. V rámci panelové diskuze budou mít žáci jedinečnou příležitost svou kampaň představit dalším zapojeným školám a inspirovat je!

Cílem Týdne globálního vzdělávání je žáky přimět k zamyšlení nad rozvojem a vylepšení světa. Chceme podpořit cesty k porozumění globálním souvislostem současného světa a odpovědnosti každého z nás za kvalitu života nejen v našem okolí, ale i v širším světovém kontextu.

Již po páté se do celoevropské iniciativy Týden globálního vzdělávání zapojila řada neziskových organizací: ADRA, ARPOK, Diakonie ČCE, Charita ČR, INEX-SDA, NaZemi, Středisko ekologické výchovy SEVER, Jeden svět na školách – Člověk v tísni a Varianty – Člověk v tísni.

 

Svět se mění. A co my?

Organizace sdružené v Českém fóru pro rozvojovou spolupráci uspořádali festival k výročí 15 let globálního rozvojového vzdělávání v ČR. Součástí programu byly praktické workshopy, které seznámily účastníky s přístupy ke globálnímu rozvojovému vzdělávání a konkrétními aktivitami pro žáky a mládež.

Česká republika již 15 let v rámci své zahraniční rozvojové spolupráce podporuje také globální rozvojové vzdělávání, které napomáhá žákům v porozumění současnému globalizovanému světu a přispívá k pochopení potřeby usilovat o zlepšení životních podmínek obyvatel chudších částí světa.

Za posledních 15 let se změnilo mnohé. Svět se stává menším, veškeré změny probíhají rychleji a globální dopady jsou intenzivnější. Dokážeme na tyto změny reagovat ve vzdělávání mladých lidí tak, aby vnímali potřeby pozitivních řešení a byli schopni se na nich podílet?

Odpovědi na tuto otázku hledali odpověď během festivalu zástupci neziskových organizací, zainteresovaných ministerstev a agentur, pedagogů i studentů. 

Festival se konal v rámci Týdne globálního vzdělávání – celoevropské iniciativy pořádané North-South Centre při Radě Evropy, která v České republice získala záštitu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy.