„Každé malé dítě má přirozenou touhu porozumět světu kolem sebe a zkoumat ho. Amandina neúnavná zvědavost a Modova životní moudrost představují dialog mezi různými generacemi a ukazují nám dospělým, že otázky malého člověka mohou být základem pro vytvoření lepšího světa.“ (Kersti Veskus, pedagožka předškolního vzdělávání a jedna z autorek knihy Amanda a svět)

Kniha „Amanda a svět“ nabízí 10 příběhů holčičky Amandy a jejího slona Moda, kteří společně objevují témata, která hýbou současným světem. Příběhy „Amanda a svět“ jsou určeny pro děti od 5 do 9 let a nabízí následujících deset aktuálních témat: životní prostředí a klimatická změna, voda, jídlo, spotřeba, zdraví, vzdělání, kulturní rozmanitost, rovnost, migrace, lidská práva. Všechna témata se vzájemně prolínají a prostřednictvím příběhů tak seznamují děti jednoduchou formou s globálními otázkami, vychovávají je k zodpovědnosti, porozumění a empatii.

Jak jsme se ke knize dostali?

Amanda a Modo se narodili v Estonsku díky spolupráci učitelů, ilustrátorky a pracovníků vzdělávací organizace Mondo, kteří příběhy vytvořili, otestovali ve školách a obohatili o spoustu dalších nápadů.

Při setkání v Tallinnu se s příběhy Amandy seznámily Johanka a Lenka z ARPOKu a hned si řekly, že to jsou příběhy, které v České republice chybí. Proto se rozhodly je přinést k nám – do rodin i škol, které se zajímají o to, co hýbe světem kolem nás a baví je diskutovat o aktuálním dění.

Proč bychom chtěli ke dvacátým narozeninám ARPOKU knihu vytisknout?

• Aby byla v ČR dostupná kniha pro děti s globálními tématy.

• Abyste si ji mohli společně číst se svými dětmi.

• Aby ji mohli učitelé a učitelky používat ve své výuce.

Proto, kromě vytištění knihy chceme vytvořit i seminář pro učitele s tipy a metodami, jak pracovat s knihou ve výuce.

I vy nám v tom můžete pomoci!

Je to jednoduché! Podpořte tisk knihy na platformě donio.cz a vyberte si jednu ze skvělých odměn včetně knihy samotné!

PODPOŘTE TISK KNIHY ZDE

“ Žijeme v globálním světě a tvářit se, že je to jinak a nepotřebujeme o tím vědět víc, je liché. Přeji ARPOKu hodně sil, zdrojů – finančních i lidských a podpory do dalších let. A hodně spolupráce s pedagogy! Vaše praktičnosti a prezentace docela těžkých témat je skvělá! Jen tak dál.“

„Oceňuji s jakou energií svou práci děláte. Přeju Vám proto další roky plné skvělých nápadů a vydařených projektů, protože to děláte pro nás všechny, pro svět.“

„Přeji ARPOKu do dalších let přízeň všech generací, profesí a nejen učitelských. Ať dál šíříte užitečné nápady, otevíráte smysluplná témata a rozdáváte radost a úsměv.“

„Milý ARPOKu, buď stále tak inspirativní pro nás učitele a pomáhej nám učit mladou generaci žít v současném světě.“

Nahlédněte s námi do historie organizace, která 13. 9. 2024 slaví 20 let své existence. ARPOK se od svého vzniku věnuje globálnímu vzdělávání, které bylo v ČR v roce 2004 v plenkách. První materiál o tom, co je globální vzdělávání vydala organizace Člověk v tísni v roce 2004. Takže by se dalo říci, jak je stará organizace ARPOK, tak je staré samotné globální vzdělávání v ČR. A jak to bylo od začátku? Čtete na TÉTO STRÁNCE 🙂

Děkujeme všem, kteří pomáhají tvořit historii ARPOKu – zaměstnancům a zaměstnankyním, lektorkám a lektorům, podporovatelům z řad vyučujících, studentek a studentů, dárců a dalších, kteří pomáhají rozvíjet otevřenou a tolerantní společnost a aktivní zapojení lidí do dění kolem sebe. Bez vás by to nešlo! 

Srdečně zveme na akce globálního vzdělávání v rámci celoevropské inciativy Týden globálního vzdělávání. Letošní ročník s tématem Můj svět – tvůj svět – náš svět nabídne pestrou paletu akcí od výstav, online kurzů přes žákovskou online konferenci po webináře a semináře pro vyučující.

Podívejte se na kompletní program Týdnů globálního vzdělávání v Česku. Plakát ke stažení naleznete ZDE. Po otevření tohoto odkazu je možné se přihlásit na jednotlivé akce prostřednictvím polí „registrujte se“.

Případně se přihlašujte přes webové stránky https://globalnirozvojovevzdelavani.cz/tyden/.

Na jednotlivé akce se registrujte zvlášť. Děkujeme!

Více informací včetně přihlášky najdete na stránce konference ZDE.

Kritickým myšlením k ochraně klimatu? Pozvánka ke kulatému stolu.

---

Co Vás čeká?

• • Ukázky praktických aktivit a lekcí, které na základě různých metod (např. Jinýma očima, Vizuální gramotnost či Příčiny a důsledky) pracují s tématem klimatické změny.

• • Představení online kurzu, kde najdete nejen spoustu informací o tématech globálního vzdělávání, klimatické změny či mediální gramotnosti a hlavně tipy do výuky.

• • Debata (kulatý stůl) o úloze kritického myšlení na téma klimatické změny, kterou povedou učitelé, kteří představené výstupy využili v praxi.

Přihláška

Jak učit globální témata napříč výukovými předměty? Jak zapojit do výuky digitální prvky? Na tuhle otázku pomůže učitelům najít odpověď nová publikace obsahující 17 výukových lekcí, zejména do přírodovědných předmětů (chemie, fyzika, přírodopis, ad.) a digitální prvky k jednotlivým lekcím.

„Publikace i digitální prvky vznikly v rámci projektu „Globální témata napříč předměty“, jehož cílem bylo podpořit výuku globálních témat napříč kurikulem proto, aby žáci získali hlubší znalosti o vybraných globálních tématech a také se lépe orientovali v současném světě. Vytvořením lekcí na témata jako je klimatická změna, migrace, gender nebo globalizace a jejich zprostředkováním na seminářích pro pedagogické pracovníky jsme ukázali, že je možné globální témata učit mezipředmětově“, říká koordinátorka projektu Petra Gajová.

Učitelky a učitelé 2. stupně mají k dispozici hotové výukové lekce v délce 45 nebo 90 minut, včetně příloh a možnosti využití digitálních a grafických prvků. Ty jsou k dispozici na https://arpok.cz/pro-pedagogy/digitalni-prvky-do-vyuky/.

Co přináší mezipředmětová výuka žákům a učitelům?

„Já jako žákyně jsem nerozuměla rozdělení na předměty, potřebovala jsem informace komplexně, proto jsem studovala zeměpis. Myslím si, že mezipředmětové pojetí je obrovský benefit, přináší nám učitelům i žákům komplexní chápání světa a problémů.“ (učitelka 2. stupně ZŠ a autorka 2 lekcí)

Publikace včetně příloh je ke stažení na https://eshop.arpok.cz/eshop/globalni-temata-napric-predmety/. Přílohy k lekcím jsou k dispozici ve formátu PDF i ve verzi editovatelného dokumentu, která umožní vyučující poupravit podobu či uspořádání informací.

„Když srovnám časovou náročnost tvorby lekce pro tuto publikaci s časem, který mám jako učitelka na přípravu své hodiny, tak se to vůbec nedá srovnat. My učitelé nemůžeme přípravám na hodiny věnovat tolik času jako bylo věnováno pro lekce v této publikaci (6 hodin). Proto chci určitě motivovat kolegy a kolegyně, ať publikaci využívají co nejvíce.“ (učitelka 2. stupně ZŠ a autorka 2 lekcí)

Vyučující mají možnost seznámit se s jednotlivými lekcemi prostřednictvím navazujících a podobných seminářů, jejichž termíny je možné najít na www.arpok.cz v sekci PRO PEDAGOGY/SEMINÁŘE.

„Jak tedy na mezipředmětovou výuku? S ODVAHOU a s publikací „Globální témata napříč předměty“, dodává koordinátorka projektu Petra Gajová.

Projekt podpořila Nadace OSF v rámci programu Active Citizens Fund, jehož cílem je podpora občanské společnosti a posílení kapacit neziskových organizací. Program je financován z Fondů EHP a Norska.

Projekt byl podpořen z prostředků České rozvojové agentury v rámci Zahraniční rozvojové spolupráce ČR.

Více o projektu: https://arpok.cz/projekty/globalni-temata-napric-predmety/.

Jak začlenit témata klimatické změny, migrace, genderu či globalizace do mezipředmětové výuky? To zjistíte na semináři „Globální témata napříč předměty“.

Cílem semináře je nabídnout účastníkům konkrétní lekce pro posílení mezipředmětové výuky.  Na semináři si účastníci kromě vybraných výukových lekcí vyzkouší metody rozvíjející kritické myšlení, které mají široké využití ve školní praxi. Každý si také odnese tištěnou publikaci „Globální témata napříč předměty“. Ta obsahuje sedmnáct výukových lekcí, které se věnují čtyřem globálním tématům (migraci, klimatické změně, propojenosti světa a genderu) napříč předměty.

Lekce obsažené v publikaci jsou určené do přírodovědných i společenskovědních předmětů, byly vytvořeny učiteli a učitelkami z praxe a vyzkoušeny dle témat se stejnými skupinami žáků.

„Na lekcích se nám líbila aktuálnost tématu klimatické změny, využití mobilního telefonu při výuce a posilování vztahů ve skupině. Seminář byl hravý, činnosti se měnily, získali jsme spoustu informací o polárních oblastech.“ (zpětná vazba ze semináře 14. 11. 2023)

„Lekce jsou srozumitelné a určitě využitelné v praxi, napříč hodinami využiji lekce v rámci hodin přírodních věd a podpory nadaných dětí.“ (zpětná vazba z webináře 12. 10. 2023)

„Lekce ‚Kdo je královnou džungle‘ je pojatá biologicky, ale je to otvírák palčivého tématu gender. U nás se hodně řeší gender, identita, dominance, druhová a sociální, já jsem lekci napojil na téma dědičnost vázaná na pohlaví, v mé třídě to otevřelo mnoho otázek na pohlaví, kde se s transgenderovou tématikou setkáváme. Bylo to velmi příjemné, nekonfliktní.“ (zpětná vazby z pilotáže lekce na gymnáziu)

Prezenční seminář se uskuteční 22. 2. 2024 od 9:15 h do 16 h na Sluňákově. Více informací a přihlášku je možné najít ZDE.

O naší činnosti během roku 2023 jste se mohli dočíst v Bedrníku – časopise pro ekogramotnost, Mrkvičce – malém rádci kvalitní ekologické výchovy pro mateřské školy, na blogu naší ředitelky Lenky Pánkové na portále Učitel21- portále věnovaném pedagogickým tématům a učitelství a také na Aktualitách.sk. Přehled ze stránky média pro rok 2023 najdete níže. Příjemné čtení!

Čtenářská gramotnost a globální témata (Bedrník, únor 2023)

Pár slov na úvod ke globálním tématům (blog Lenky Pánkové na portále Učitel21.cz, březen 2023)

Jak na globální témata na 1. stupni ZŠ? (blog Lenky Pánkové na portále Učitel21.cz, duben 2023)

Slovenským žiakom chýba globálne myslenie. V porozumení environmentálnych tém je však nevyhnutné (Aktuality.sk, 12. 8. 2023)

I česká škola může být Světová (Bedrník, srpen 2023)

Globální témata jsou všude, vnímají je i děti v mateřské škole; Plasty na cestách (Mrkvička, srpen 2023)

Krátce o tom, kam můžeme globální témata zařadit (blog Lenky Pánkové na portále Učitel21.cz, říjen 2023)

Jak posílit mezipředmětové vazby? (Bedrník, listopad 2023)

Jak posílit mezipředmětové vazby? Může pomoci publikace „Globální témata napříč předměty“ (blog Lenky Pánkové na portále Učitel21.cz, listopad 2023)

Vážení a milí,

přejeme klidné (před)vánoční dny a do nového roku jen to nejlepší.

ARPOK (= Lenka, Petra, Veronika, Petra a Johanka)