První seminář z cyklu Migrace není legrace

Začátek prázdnin znamená pro pedagogy zpravidla příchod období určeného k odpočinku a načerpání sil pro další školní rok. Mnozí ovšem i přes léto věnují čas rozšiřování obzorů, čerpání inspirace a sdílení zkušeností. Mezi ně patřili také účastníci prvního semináře z cyklu „Migrace není legrace,“ který se konal 1. – 3. 7. 2015 v příjemném prostředí Lovecké chaty nedaleko Horky nad Moravou.

Není mnoho témat, která by se v posledních měsících objevovala v médiích s tak železnou pravidelností, jako je tomu v případě migrace a uprchlictví. V záplavě informací se často ztrácejí ty opravdu relevantní, což spolu s cíleným zjednodušováním a zkratkovitostí vede k utváření jednostranných a mnohdy až silně xenofobních postojů. Projekt „Migrace není legrace“ si klade za cíl prostřednictvím pedagogů napomáhat mladým lidem vnímat problematiku migrace a migrantů v celé její šíři, a přispívat tak k rozvoji tolerantní a otevřené společnosti.

IMG_0083

Diskuze jsou plné emocí a vyhraněných názorů, na veřejných prostranstvích se objevují nenávistná hesla a šibenice, společnost se stále více uzavírá. Málokdo si uvědomuje, že svědky tohoto vývoje jsou i děti, které často přejímají to, co zaslechnou doma či v médiích. Pro pedagogy může být obtížné na tyto názory vhodně reagovat, proto jsme se rozhodli nabídnout jim v rámci cyklu seminářů možnost získat potřebné informace, vyzkoušet si různé výukové metody a rozvinout své komunikační dovednosti. Díky osvojení nových technik budou schopni vést diskuzi se žáky bez zbytečných emocí,“ uvádí Jan Klega, koordinátor projektu.

Program semináře byl velmi intenzivní, na odpočinek mnoho času nezbývalo. Krátké úvodní slovo, smíchem prodchnuté seznamovací aktivity a před účastníky najednou stál první nesnadný úkol, při kterém se snažili přijít na kloub příčinám a důsledkům migrace. Navazující netradiční pexeso dalo mozkovým závitům možnost trochu si odpočinout, ovšem důkladně prověřilo výtvarné schopnosti hráčů. Nakreslit pojmy jako uprchlík či Pevnost Evropa není zrovna snadné, zvlášť pokud má význam obrázku poznat i někdo další. V podvečer přišla na řadu beseda s Terezou Malochovou ze SOZE (Sdružení občanů zabývajících se emigranty), která přinesla jak velké množství užitečných informací, tak zajímavé příklady z praxe. První den uzavřela lekce Kruté moře, která prostřednictvím příběhů přibližuje obtíže, s nimiž se uprchlíci na své cestě potýkají.

IMG_0109

Den druhý byl zcela věnován rozvoji komunikačních dovedností. Jakub Švec ze společnosti Manta Edu účastníky seznámil se základními prvky mezilidské komunikace a následně je provedl možnými způsoby reakcí na výroky, se kterými se ze strany žáků mohou setkat.

Ráno třetího dne započalo protažením těl během outdoorové hry Migrace není legrace, při níž si účastníci vyzkoušeli trnitou pouť uprchlíků z těžce zkoušeného Bídastánu do nového domova v Blahostánu. Závěrečná aktivita se věnovala práci s krátkými filmy (rozhovor s nelegálním migrantem, spot UNHCR shrnující situaci v roce 2014) pomocí metod „Dvoudílný deník“ a „Poslední slovo patří mě.“

IMG_0118

Účastníci se k domovům vydali plni nejen nových poznatků a zkušeností, ale také mnoha podnětů k promyšlení. Řada z nich bude výraznou součástí druhého semináře, který se uskuteční v září.

 

loga-fondnno-nros-partnestvi-eeagrants-velka-rgb

 

Podpořeno grantem z Islandu, Lichtenštejnska a Norska v rámci EHP fondů.

www.fondnno.cz | www.eeagrants.cz

Kurz: Kritické myšlení a globální témata

KM_nabidka_2015_2016Hledáte cestu, jak přistupovat ke komplexním a kontroverzním tématům globalizovaného světa? Chcete, aby učení bylo smysluplné a bavilo všechny účastníky procesu?
 
Nezisková organizace NaZemi přináší další běh kurzu Kritické myšlení a globální témata
 
Kurz propojuje základní program Čtením a psaním ke kritickému myšlení a model kritického myšlení Stephena Brookfielda s komplexními tématy globálního vzdělávání (např. konflikty, vzdělání, předsudky, občanská zodpovědnost). Kurz nabízí inspiraci jak strukturovat a plánovat výuku a jak podporovat samostatnost a nezávislé myšlení žáků a studentů. Účastníci prožijí modelové lekce v pozici studentů, na základě reflexe svých procesů učení a díky výměně zkušeností nahlédnou vlastní pedagogickou praxi. Prakticky si osvojí třífázový model E-U-R a metody aktivního učení pro práci s různými zdroji informací. Kurz je akreditován MŠMT.
 
 
Cílová skupina učitelé ZŠ, SŠ, VOŠ, VŠ, studenti, lektoři
Časová dotace 64 hodin
Formát 8 celodenních setkání (15.10. 11.11. 15.12. – další termíny budou zvoleny společně s účastníky kurzu)
Cena 5 600 Kč (cena zahrnuje příručky KM, občerstvení)

Bližší informace o kurzu naleznete ZDE.

Hledáme posilu týmu!

Hledáme koordinátora/ku Týdne globálního vzdělávání, který by se zároveň podílel na hlavní činnosti naší organizace.

Hlavní náplní práce bude příprava a realizace Týdne globálního vzdělávání v Olomouci, včetně kompletního logistického zajištění, komunikace s médii, partnerskými školami a NNO. Mezi další pracovní úkoly bude patřit mimo jiné i logistické zajištění seminářů pro pedagogy, komunikace se školami (nabídky, objednávky) a lektorování výukových programů globálního rozvojového vzdělávání v mateřských, základních a středních školách.

Více informací naleznete ZDE.

Výroční zpráva za rok 2014

2014_VZ_mala

Rok 2014, ve kterém ARPOK oslavil 10 let své existence, je dávno za námi, přišel tedy čas na malé ohlédnutí. O tom, co se v naší organizaci v uplynulém roce dělo, se můžete dočíst v nové výroční zprávě, kterou je možné stáhnout ZDE.

Na tomto místě se přísluší poděkovat všem, bez kterých by ARPOK nebyl to, čím je. Velice děkuji všem pracovníkům, lektorům, dobrovolníkům a stážistům za jejich energii. Členům Správní a Dozorčí rady za jejich věcné podněty směrem k efektivnějšímu fungování organizace. Také děkuji všem partnerům za spolupráci a dárcům za jejich nejen finanční podporu.

Vzdělávací kurz Migrace není legrace


Zabýváte se tématy, která jsou na pořadu diskuzí po celém světě a v různé míře se dotýkají každého z nás?  Zajímáte se o problematiku migrace a vnímáte nutnost seznamovat s ní své žáky?  Hledáte cesty, které vám umožní zařadit podobná témata do výuky přitažlivou formou?

Přijměte pozvání na vzdělávací kurz MIGRACE NENÍ LEGRACE pořádaný neziskovou organizací ARPOK, o. p. s. Kurz proběhne formou cyklu seminářů, které se uskuteční v termínech 1. – 3. 7., 11. – 13. 9. a 9. – 11. 10. 2015. Jednotlivé semináře budou vždy zahájeny až v odpoledních hodinách.

Programová náplň jednotlivých setkání bude složena ze tří základních bloků:

Teoretická část zprostředkuje účastníkům vhled do problematiky migrace a navede je k informačním zdrojům. Výklad doplní besedy s odborníky na danou problematiku, zástupci organizací pracujících s migranty (SOZE, CPIC, Inbáze), s migranty trvale žijícím v ČR a dalšími.

V praktické části si účastníci budou moci na vlastní kůži vyzkoušet rozmanité výukové metody, které lze použít nejen pro téma migrace, ale po modifikaci i na další témata GRV.

Trénink komunikačních dovedností, který povede Mgr. et Mgr. Jakub Švec ze vzdělávací společnosti Manta Edu, bude zaměřen na rozvoj schopnosti vhodně reagovat na mnohdy extremistické názory žáků a studentů. Důraz bude zároveň kladen na osvojení metod, s jejichž pomocí je možné vést diskuzi směrem k pochopení problematiky migrace v celé její šíři.

Kurz je otevřen zájemcům z řad učitelů 2. stupně ZŠ, učitelů SŠ a studentů VŠ. Ubytování a stravování je zajištěno, účastníci si hradí pouze náklady na dopravu. Maximální kapacita je 15 účastníků, nutností je zúčastnit se celého cyklu seminářů.

Pro přihlášení vyplňte do 14. června 2015 formulář na adrese http://tiny.cc/migrace_prihlaska.

Informační leták je možné stáhnout ZDE.
 
Kontaktní osoba: Jan Klega | jan.klega@arpok.cz | 732 983 795
 
 
loga-fondnno-nros-partnestvi-eeagrants-velka-rgb

 

Podpořeno grantem z Islandu, Lichtenštejnska a Norska v rámci EHP fondů. 

www.fondnno.cz | www.eeagrants.cz

Záznam rozvojového večera na téma Kdo jsou evropští džihádisté?

V úterý 12. května proběhl v sále Divadla hudby Muzea umění Olomouc rozvojový večer na téma Kdo jsou evropští džihádisté? Tomáš Lindner, redaktor týdeníku Respekt, seznámil návštěvníky s pozadím radikalizace mladých muslimů a důvody, které stojí za jejich aktivním zapojením do bojů vedených islámskými extremisty. Zároveň nastínil případná rizika spojená s návratem těchto mužů do Evropy a krátce promluvil o možnostech, jež mohou svobodné společnosti využít ke zvrácení stávajícího vývoje.

Zajímavé a navýsost aktuální téma nás přimělo k tomu, abychom besedu i následnou diskuzi nahrávali. Stalo se tak vůbec poprvé za dobu, co rozvojové večery pořádáme, rozhodli jsme se proto poskytnout záznam volně ke stažení.

V budoucnu plánujeme záznamy zveřejňovat pravidelně s tím, že jejich stažení bude podmíněno symbolickým poplatkem. Získané prostředky posléze využijeme při pořádání dalších rozvojových večerů.

Pokud je vám naše činnost blízká a tento záměr se vám zamlouvá, můžete nás podpořit již nyní, a to formou dobrovolného příspěvku prostřednictvím formuláře DARUJME.CZ na našich stránkách.

Záznam besedy si můžete stáhnout ZDE.

Etiopie je plná bezprostředních a usměvavých lidí

Studentka Kateřina Procházková strávila v roce 2014 několik měsíců v Etiopii, kde jako dobrovolnice pracovala na projektu rozvoje ekoturismu v kolébce kávy, regionu Kafa. Střípky ze života v této rozmanité africké zemi představila v rámci besedy (Za)žít Etiopii v Divadle hudby Muzea umění Olomouc. Těm, kteří se nemohli dostavit, přinášíme obsáhlý rozhovor.

Co tě do Etiopie zavedlo?

Již delší dobu jsem cítila, že bych si jako studentka oboru Mezinárodní rozvojová studia měla na vlastní kůži vyzkoušet práci v terénu, přihlásila jsem se proto do programu GLEN, který nabízí možnost získat zkušenosti prostřednictvím působení v neziskových organizacích v Africe, Asii a Latinské Americe. Původně jsem zamýšlela navštívit Barmu, ale nakonec jsem zvolila Etiopii, kde nebyl takový přetlak zájemců.

Tvému zapojení do projektu jistě předcházela dlouhá cesta. Co tě na ní potkalo?

Po úspěšném výběrovém řízení jsme absolvovali dva týdenní semináře, kde jsme se mimo jiné seznámili se stážisty z dalších zemí, s nimiž jsme měli spolupracovat na jednotlivých projektech. Mými partnery se stali Katka ze Slovenska a Amato z Německa. Nezbytný kolotoč zařizování víz, letenek a očkování uběhl velmi rychle. Do Etiopie jsme s Amatem odletěli již v půli srpna, neboť jsme chtěli během měsíce část země procestovat. Postupně jsme navštívili kláštery v Bahir Dar na břehu jezera Tana, vodopády na Modrém Nilu, hrad v Gonderu, komunitu v Awra Amba, skalní kostely v Lalibele, marocky vypadající Harar a Dire Dawa se stařičkou železnicí do Džibuti. V polovině září jsme se v Addis Abebě setkali s Katkou a společně vyrazili na západ do Bongy, kde jsme měli strávit následující tři měsíce.

Jak se ti po Etiopii cestovalo?

První cesta obyčejným linkovým autobusem pro nás byla opravdovým zážitkem, neboť jeho kapacita byla překročena zhruba o 50 cestujících a všude pobíhaly slepice a jiná zvířena. Etiopané nejsou zvyklí větrat, a tak jsme po dvou hodinách jízdy skoro nemohli dýchat. Po této zkušenosti jsme se i kvůli vyšší bezpečnosti rozhodli využívat spíše soukromých dopravců, u nichž máte své předem rezervované místo a po celou dobu se o vás stará stevardka.

Autor: Kateřina Procházková

V čem spočívala tvá stáž?

V Bonze jsme se zapojili do programu německé organizace NABU, který byl zaměřen na ochranu biosférické rezervace Kafa. Ohromná biodiverzita místních mlžných lesů a původní kávové porosty vedly k tomu, že byla velká část této oblasti v roce 2010 zapsána na seznam UNESCO. Náplní našeho projektu měl být rozvoj komunitního ekoturismu, přičemž zvláštní ohled byl kladen na dlouhou tradici produkce a zpracování kávy. Mysleli jsme si, že se budeme věnovat tvorbě nabídky pro turisty, školení místních průvodců a evaluaci aktivit tamních turistických operátorů. Podílet jsme se měli i na zprovoznění nového infocentra a dokončení realizace Národního muzea kávy, jehož stavbu financovala etiopská vláda. Realita byla bohužel ovšem poněkud jiná. Po příjezdu jsme zjistili, že projekty jsou sice v plném proudu, ale že místní zaměstnanci jsou naprosto zahlceni a nemají čas se nám věnovat. Bez jejich podpory bylo nesmírně těžké na čemkoli pracovat, neboť jsme dostatečně neznali jazyk ani místní sociální struktury. K tomu, abychom se vůbec zorientovali, získali důvěru lidí a byli tak schopni cokoli zrealizovat, bychom potřebovali podstatně více času.

Má tedy podle tebe program, na kterém ses podílela, smysl?

Určitě. Viděli jsme spoustu projektů, které fungovaly velmi dobře. Problémem toho našeho bylo, že jej řídí lidé z Berlína, kteří do Etiopie moc často nejezdí a nemají tedy přehled, co je opravdu reálné a co ne. Efektivita projektu by se dala snadno zlepšit, a to především v osobě zaměstnance, který by se o stážisty mohl starat a plně využít jejich potenciál.

Autor: Kateřina Procházková

Poznala jsi Etiopany a jejich kulturu?

Proniknout do etiopské kultury a seznámit se s mnoha lidmi jsem mohla právě díky tomu, že jsme neměli tolik pracovních povinností. Této jedinečné příležitosti jsme se s Katkou rozhodly naplno využít. S místními jsme se potkávaly nejen u kávy a dobrého jídla, ale i na různých slavnostech a oslavách, na které jsme byly zvány. Zúčastnili se několika svateb a dokonce i jednoho pohřbu. Etiopané jsou hodně přátelští a komunikativní, takže nás neustále někdo zastavoval a dával se s námi do řeči. Našli jsme si zde spoustu přátel, se kterými jsme i nadále v kontaktu. Osvojila jsem si základy amharštiny a naučila se vařit řadu etiopských jídel.

Jaká je etiopská kuchyně?

Naprosto odlišná od zbytku východní Afriky. Vůbec se zde nevyskytuje známá kukuřičná kaše ugali, většina jídel se podává s tenkou plackou z kysaného těsta zvanou indžera. Etiopská kuchyně hodně pracuje s luštěninami i dušenou zeleninou a zcela překvapivě je dosti bohatá na maso, které je takřka na denním pořádku.

Autor: Kateřina Procházková

Region Kafa je pravlastí kávy. Seznámila ses blíže s její tradicí?

Káva je etiopský národní nápoj, který se pije od rána do večera. Když někam přijdete na návštěvu, nejspíše absolvujete tradiční kávový obřad, který se může protáhnout i na několik hodin. Kávová sklizeň probíhá od října do prosince, což mi umožnilo poznat krom pěstování i celý proces jejího zpracování. Kávu mám ráda a bylo pro mě velmi zajímavé zjistit, kolik práce stojí za každým šálkem.

Co v tobě pobyt v Etiopii zanechal?

Především nepřeberné množství zážitků a vzpomínky na krásnou zemi s rozmanitou kulturou a bezprostředními a neustále se usmívajícími obyvateli. Život v Etiopii rozhodně není jednoduchý a lidé se zde musí každý den potýkat s celou řadou problémů. Podpora ze strany státu je jen velmi omezená, proto jsou odkázáni na vzájemnou pomoc v kruhu rodiny, přátel a známých. Vše je postaveno na silných sociálních vazbách. U nás, kde je život o poznání snazší, se často uzavíráme do sebe a nekomunikujeme spolu. Jsem přesvědčena, že právě v tom by pro nás obyvatelé této nádherné africké země mohli být inspirací.

Autor: Kateřina Procházková

Migrace není legrace

Realizace: 1. 4. 2015 – 1. 3. 2016

Donor: Fond pro NNO

Kontaktní osoba: Jan Klega (jan.klega@arpok.cz)

Propojenost dnešního světa úzce souvisí se záplavou informací, které média přinášejí. Jejich množství často vede ke zjednodušování a zkratkovitosti, což se negativně odráží v utváření jednostranných a mnohdy až extremistických názorů. Projekt Migrace není legrace prostřednictvím pedagogů napomáhá mladým lidem vnímat problematiku migrace a migrantů v celé její šíři, a přispívá tak k rozvoji tolerantní a otevřené společnosti. Pedagogové zapojení do projektu absolvují cyklus seminářů, na jehož základě následně vznikne metodický manuál.

 

loga-fondnno-nros-partnestvi-eeagrants-mala-rgb

 Podpořeno grantem z Islandu, Lichtenštejnska a Norska v rámci EHP fondů. 

www.fondnno.cz | www.eeagrants.cz