Nabídka k Šablonám (OP JAK)

Napsal ADMIN dne . Zveřejněno v Aktuality.

Chcete pracovat s globálními tématy, začleňovat interaktivní formy výuky a rozvíjet „měkké“ dovednosti? Nebojte si naplánovat GRV témata do šablon – ARPOK vám s jejich realizací může pomoci. Zaměřit se můžete jak na aktivity pro pedagogy, tak i pro žáky:
  • Vzdělávání pracovníků ve vzdělávání (především téma vzdělávání pro udržitelný rozvoj)
  • Inovativní vzdělávání žáků – projektová výuka (vzdělávání pro udržitelný rozvoj, občanské vzdělávání,…)
  • Spolupráce s rodiči žáků a veřejností (podpora komunitních akcí – inspirace v našich projektech)
Inspirujte se aktivitami na našich stránkách nebo nás kontaktujte přímo (Johana Krajčírová – johana.krajcirova@arpok.cz).
 
NABÍDKA SEMINÁŘŮ PRO UČITELSKÉ TÝMY (v rámci jedné školy či spolupráce s více školami).

Školy mění svět s odvahou!

Napsal ADMIN dne . Zveřejněno v Aktuality.

Dvanáct žákovských týmů se 9. 6. 2022 v Pevnosti poznání v Olomouci zúčastní žákovské soutěže a panelové diskuze. Diskutovat na téma migrace a pomoc Ukrajině budou tito hosté: paní Mgr. Nikola Medová z Katedry rozvojových a environmentálních studií PřF UP, obor migrace a rozvoj, pan Mgr. Martin Zamazal z Arcidiecézní charity Olomouc, vedoucí humanitárního oddělení a pan Bc. Vasyl Vasyliv, který se profesně věnuje sociální práci a poradenství na Odboru sociálních věcí Magistrátu města Olomouce. Na soutěž přijedou zástupci ze dvanácti základních a středních škol z Olomouckého, Moravskoslezského kraje a Kraje Vysočina. Žáci představí kampaně, které v tomto roce zorganizovali pro veřejnost v rámci projektu „Aktivní občanství v globálních souvislostech“. Školy zapojené do projektu se během projetu zabývaly globálními tématy např. klimatickou změnou, odpovědnou spotřebou nebo „Cíli udržitelného rozvoje“.

Záštitu nad žákovskou soutěží a panelovou diskuzí převzal RNDr. Aleš Jakubec, Ph.D. – radní Olomouckého kraje pro oblast školství.

Do projektu jsou zapojeny tyto školy: Základní škola a Mateřská škola Olomouc, Svatoplukova 11, Základní škola a Mateřská škola Olomouc, Dvorského 33, Základní škola a Mateřská škola Aloise Štěpánka, Dolany, Základní škola Prostějov, ul. E. Valenty 52, Základní škola a Mateřská škola Ptení, Základní škola Floriána Bayera, Kopřivnice, Základní škola a Mateřská škola, Mořkov, Základní škola a Mateřská škola Maleč, Základní škola a Mateřská škola Ostrava – Dubina, Gymnázium, Olomouc – Hejčín, Střední odborná škola obchodu a služeb Olomouc, Štursova 14, Gymnázium, Kojetín.

 

Školy v projektu podpořila Nadace OSF a Nadační fond Pomozme dětem žít lépe. Partnerem projektu je Knihovna města Olomouce, kde vznikla sekce s metodickými materiály globálního rozvojového vzdělávání.

 

Projekt podpořila Nadace OSF v rámci programu Active Citizens Fund, jehož cílem je podpora občanské společnosti a posílení kapacit neziskových organizací. Program je financován z Fondů EHP a Norska.

 

 

           

Přijímáme přihlášky na konferenci

Napsal ADMIN dne . Zveřejněno v Aktuality.

Srdečně Vás zveme na 8. ročník konference Učíme o globálních souvislostech, která se uskuteční 23. 8. 2022 v Olomouci. Letošní akce je zaměřena na téma „Informace, média a globální témata.“ 

Dopolední část zahrnuje vstupy Michala Kaderky z Gymnázia Na Zatlance, Terezy Freidingerové z Fakuty sociálních věd UK a Anny a Daniela Kuthy z Brescia University v Owensboro Kentucky (USA). 

Odpoledne se můžete těšit na praktické workshopy.

Více informací najdete ZDE. 

Summit Světových škol je tu!

Napsal ADMIN dne . Zveřejněno v Aktuality.

Zveme vás na letošní Summit Světových škol, který proběhne 15. června 2022. Tématem letošního ročníku je Zdraví a svět!
Představíme si vývoj zdravotního stavu obyvatelstva světa v čase a vysvětlíme si, co znamená globální zdraví. Podíváme se na příklady pomoci v oblasti zdravotnictví i na to, co znamená pomáhat. A mluvit budeme i tom, jaký vliv na zdraví má sociální prostředí.
 
Účastnit se můžete po dvou dlouhých letech prezenčně v Centru současného umění DOX. Nebo se můžete připojit ke sledování živého záznamu, ať už jednotlivě nebo s celou třídou.
 
Na Summitu proběhne také slavnostní vyhlášení a ocenění nově certifikovaných Světových škol za účasti zástupců MŠMT ČR, Ministerstva zahraničních věcí ČR, České rozvojové agentury a nové ambasadorky Světové školy, kterou se stala polární vědkyně Marie Šabacká.
 
Summitem vás bude provázet Jana Peroutková, moderátorka ČT.
 
Přihlášku a harmonogram včetně anotací vstupů a medailonků hostů najdete na webu Světové školy.

Cesta do hlubin GRV … a nová publikace

Napsal ADMIN dne . Zveřejněno v Aktuality.

Projekt cesta do hlubin GRV nás provázel celým minulým rokem a pomáhal nám otevírat různorodé aspekty spojené s výukou globálních témat. Zaměřili jsme se na to, jak rozvíjet globální témata ve výuce i mimo ni.

V online prostoru a na prezenčních seminářích jsme otevírali témata jako je digitální vzdělávání, celoškolní přístup ke GRV nebo kritický náhled na vzdělávání.

Z celého projektu vznikl sborník tipů a dobré praxe, publikace „Když se řekne GRV – Globální témata a komunikace“.

Co ve sborníku najdete?

 

Publikace je ke stažení na našich stránkách.

Děkujeme všem pedagogům, kteří se do projektu aktivně zapojili a přispěli k tvorbě sborníku svými myšlenkami a zkušenostmi z praxe.

Co si z projektu odnáší jeho účastnice?

„Jsme v tom všichni společně a má práce má smysl.“ V. Brandejsová (ZŠ prof. Švejcara v Praze)

„Každý jsme na nějaké úrovni poznání a je to tak v pořádku“, zaujalo z tématu Komunikace a GRV M. Langrovou ze ZŠ a MŠ Ostrava – Dubina.

 

Projekt je podpořen z prostředků České rozvojové agentury a Ministerstva zahraničních věcí v rámci Programu zahraniční rozvojové spolupráce ČR.

 

globální vzdělávání

Módní průmysl a co já s tím?

Napsal ADMIN dne . Zveřejněno v Aktuality.

Podívejte se s námi na záznam online konference v rámci Týdne globálního vzdělávání (GEW – Global Education Week), kterou zhlédlo 523 žáků z celé České republiky! Žáci díky ní pochopili, jaký je vztah mezi klimatickou změnou a módním průmyslem, „navštívili“ indický sweatshop, zkoumali důsledky současného módního průmyslu a dozvěděli se, jak oni sami mohou přispět k řešení tohoto problému.

 

A jak na online konferenci reagovali ze zapojených škol?

„Budu brát v budoucnu větší ohled, když si budu kupovat oblečení.“

„Nevěděl jsem, že i výroba oblečení může působit neekologicky.“

„Jsem ráda, že se o tomto tématu učí.“

„Dozvěděla jsem se další způsob, jak šetřit naši planetu.“

Žáci Gymnázia a obchodní akademie Orlová

 

„Perfektně vysvětlené pojmy slow a fast fashion. Žáci ocenili možnost klást otázky. Žáky nejvíce zaujalo povídání o pracovních podmínkách ve sweatshopech – přednášející mluvil o vlastních zážitcích. Velmi oceňujeme praktické rady a nápady, co dělat a jak o věci pečovat tak, aby vydržely.“

Jana Mikešová

ZŠ Přerov, Trávník

 

„Všechny aktivity, které mohou našim handicapovaným žákům umožnit získat informace v jejich komfortním prostředí třídy nebo následně shlédnutý záznam i doma, považuji za velmi přínosné. Forma záznamu je rovněž skvělou možností, jak využít informace i praktickou část workshop v mezipředmětových vztazích a v hodinách po celý školní rok. Oceňujeme trvající úroveň a aktuálnost sdělení v rámci Týdne globálního vzdělávání.

Konference tradičně vyvolala diskuzi, každý vyjádřil svou zkušenost … konference vedla k zamyšlení. Propojily se informace se zkušenostmi a představou budoucnosti. Krásné propojení s reálným životem. Pohled mladých lidí.

Odkazy posíláme i rodičům, aby byl cílový kruh uzavřen a informace z konference se dostaly nejen do školy, ale také k rodinám žáků.

Držíme palce vám všem, vytrvejte ve svých aktivitách směřujících k nejen k našim žákům, ale i k nám dospělým. Jsme rádi, že naši žáci mohou být účastníci vašich skvělých aktivit, které nejsou odtrženy od reálného života. Moc děkujeme a těšíme se na další aktivity.“

Jana Vaňková

Základní škola pro tělesně postižené, Opava

Obecné informace k „Týdnu globálního vzdělávání“ se dozvíte zde.

300+ publikací v knihovnách

Napsal ADMIN dne . Zveřejněno v Aktuality.

Více než 300 publikací a metodik o výuce globálních témat (globálního rozvojového vzdělávání i environmentální výchovy) jsme umístili ve třech olomouckých knihovnách:

  • Knihovna města Olomouce
  • Knihovna Univerzitiy Palackého (budova Zbrojnice, knihovna Přírodovědecké fakulty)

 

Děkujeme za podporu Active Citizens Fund ČR (projekt Aktivní občanství v globálních souvislostech) a Česká rozvojová agentura – CzechAid (projekt Učíme v globálních souvislostech).

 

 

Globální témata ve výuce budoucích učitelů

Napsal ADMIN dne . Zveřejněno v Aktuality.

Představujeme výzkumnou zprávy „Globální témata ve výuce budoucích učitelů“, která vznikla jako jako součást projektu Teachers as change agents for sustainable development podpořeného grantem Mezinárodního visegrádského fondu, který probíhal v období 10/2020 až 12/2021 v konsorciu organizací HAND Association (Maďarsko), Grupa Zagranica (Polsko), Academia Istropolitana Nova (Slovensko) a ARPOK, o. p. s. (Česká republika).

Členové projektového konsorcia vyjádřili společné přesvědčení, že vzdělávání budoucích učitelů má velký potenciál pozvednout úroveň vnímání globálních témat ve společnosti. Z tohoto důvodu, se tento výzkum zaměřoval právě na vzdělávání budoucích učitelů.

Výzkum si kladl za cíl identifikovat slabá místa ve vzdělávání budoucích učitelů, která způsobují, že učitelé sami globální témata do své praxe nezahrnují, a hledal odpovědi na otázky: „Jak by bylo možné více zapojit do výuky budoucích učitelů globální témata?“, „Jaká je současná dobrá praxe?“, „Proč přes svou důležitost nejsou globální témata neoddělitelnou součástí našeho vzdělávacího systému?“.

Během participativního výzkumu, jehož středobodem bylo téma „Globální témata ve vzdělávání budoucích učitelů“ a který probíhal v Olomouci v průběhu června 2021, pedagogové nejprve pracovali s myšlenkovými mapami, které sami vytvářeli. Na základě vytvořených map vybrali jednu skupinu myšlenek/témat, které byly podle nich vzhledem k tématu zásadní, a které mohou sami ze své pozice ovlivnit. Tato témata se stala klíčovými pro druhý krok výzkumu, tvorbu příčinných diagramů, v nichž pedagogové hledali proměnné, které dané téma ovlivňují (posilují či oslabují).

Celou zprávu je možné najít ZDE.

Panelová diskuze „Svět v souvislostech – když se řekne GRV“

Napsal ADMIN dne . Zveřejněno v Aktuality.

Zveme Vás na panelovou diskuzi „Svět v souvislostech – když se řekne GRV „, která se uskuteční 19. 11. 2021, 16:00-17:30 a je pořádána organizací ARPOK, o.p.s (www.arpok.cz).
Tématem diskuze je  komunikace GRV v teorii a praxi a hledání propojení v různých formách komunikace globálních témat od odborné sféry, přes neformální vzdělávání až ke školní praxi.
 
V případě dotazů se obraťte na Johanu Krajčírovou (johana.krajcirova@arpok.cz). Účast na panelové diskuzi je zdarma.
Panelová diskuze se bude konat na Sluňákově (Horka nad Moravou – Olomouc), po odeslání přihlášky obdržíte technické informace k setkání.  
Prosíme o vyplnění formuláře nejpozději do 18. 11. 2021.
 
PŘIHLÁŠKA

Hosté:
Jana Mazancová
Téma: informace a trendy v globálních tématech – gender v rozvoji
Ing. Jana Mazancová, Ph.D. působí na Katedře udržitelných technologií na Fakultě tropického zemědělství ČZU. Je proděkankou pro rozvoj a odbornou asistentkou. Ve svém výzkumu se zaměřuje na bioplynové technologie, rozvoj venkova, vzdělávání a gender. Její rozvojové projekty jsou orientovány na Angolu, Etiopii, Zambii, Keňu, Vietnam, Mongolsko, Gruzii a Ukrajinu. Je také koordinátorkou PS Gender FoRS.

Jan Jícha
Téma: neformální vzdělávání a téma fairtrade
Mgr. Jan Jícha (1980) je učitel češtiny a cizích jazyků, spisovatel, překladatel a písničkář. Působil také jako průvodce, lektor, šéfredaktor časopisu o přirozeně udržitelném životě a ředitel základní školy. Od r. 2021 pracuje jako vedoucí vzdělávání a práce se školami ve společnosti Fairtrade Česko a Slovensko, kde má na starost podporu vzdělávací a osvětové činnosti a projektové vedení. Je ženatý, má čtyři děti.

Jiří Vymětal
Téma: globální témata ve školní praxi
Ředitel ZŠ Svatoplukova Olomouc, získal ocenění například za lidský a empatický přístup k žákům i všem zaměstnancům školy, za pojetí školy jako otevřené instituce pro všechny; zavedení volitelných předmětů na druhém stupni ZŠ; modernizaci školy; aktivní využívání Facebooku, Instagramu a webu k propagaci školy; princip neustále otevřených dveří pro rodiče jak do výuky, tak do mnoha odpoledních akcí; podpora environmentální výchovy atd.

Moderuje: Petr Sucháček

 
Projekt je podpořen z prostředků České rozvojové agentury a Ministerstva zahraničních věcí v rámci Programu zahraniční rozvojové spolupráce ČR.